Metoder og målsætninger

Kurserne indeholder bl.a. udarbejdelse af en ressourceprofil, individuel handleplan, forløb om kommunikation, forståelse for kollegers reaktionsmønstre og egen adfærd i gruppesituationer.

Der er ligeledes fokus på det at tage ansvar og hvad det medfører.

Gennem opgaver med øvrige kursister, input fra kvalificerede undervisere og individuel coaching, får deltageren indsigt i sine egne kompetencer. Evnen til innovation og til at forny sig fagligt bliver skærpet.

I forbindelse med direkte faglig opkvalificering benytter vi det etablerede system; fx tekniske skoler, AMU og andre relevante uddannelsessteder.
Castberggård Job- og Udviklingscenter vejleder om brug af hjælpemidler, tolkebistand samt øvrig specialpædagogisk støtte.

For deltagere på DIA i Hvidovre foregår forløbene som dagtilbud. Det imødekommer et behov hos fx enlige mødre med mindre børn, som undgår at skulle ændre på børnenes daglige rytme under jobskaffelsesforløbet. Både tidligere og nye deltagere benytter kursusstedet som et værested, hvor man udover at profitere af det sociale samvær får støtte i arbejdsmarkedsanliggender i lang tid efter det afsluttede forløb.

Fælles for DIA-forløbene er, at man bruger mange ressourcer på at få minimeret
kommunikationsbarrieren, når en praktikperiode eller en ansættelse er på plads.
Det indebærer bl.a. den fornødne tolkeservice og/eller undervisning i tegnsprog samt evt. tilknytning af mentorer eller anden personlig assistance.